Introduction :
En date du 17 mars 2015 et dans le cadre d’accompagner les enseignants stagiaires, une demi-journée de formation a eu lieu à l’école primaire SOUCI Mohamed,
El Attaf. Il s’agit d’une pratique de classe « l’écriture en 3ème AP ».
Le cours a été présenté par M. ITIMI El Hadj, professeur formateur de l’école primaire SOUCI Mohamed, El Attaf.
L’Inspection de l’Enseignement Primaire de la langue française, circonscription pédagogique d’El Attaf attire l’attention de tout lecteur de ce document que le contenu de la fiche pédagogique ne représente qu’une piste à suivre parmi d’autres, ce n’est pas une fiche pédagogique modèle, il s’agit d’une réflexion coopérative des enseignants de français de la circonscription pédagogique d’El Attaf afin d’aider les enseignants stagiaires à gérer, animer et évaluer une activité d’apprentissage de ce genre
«L’écriture en 3ème AP » d’où l’importance et la nécessité d’adapter le contenu de ce document au niveau réel des apprenants.
Il est important de signaler que la demi-journée de formation s’est déroulée dans les meilleures conditions grâce aux efforts de monsieur le directeur et son groupe administratif.
Objectifs:
Cette demi-journée de formation (pratiques de classe) a pour objectifs de :
- Proposer aux enseignants stagiaires une piste de travail pour mieux gérer, animer et évaluer la séance d’écriture en 3ème AP.
- Montrer aux enseignants stagiaires l’importance de l’acquisition des mécanismes de l’écriture correcte.
- Préparer les enseignants stagiaires à l’examen de titularisation.

Projet 3 : réaliser la fiche technique d’un arbre fruitier pour la présenter
à l’exposition de la journée mondiale de l’arbre 21 mars.
Séquence : le coin vert
Activité : écriture
Objectifs : - reproduire les graphèmes convenablement (c – k)
- poursuivre l’acquisition des mécanismes de l’écriture correcte.
- discriminer visuellement les graphèmes étudiés.

 

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