Introduction
    En date du 27janvier 2015 et dans le cadre d’accompagner les enseignants contractuels, une demi-journée de formation a eu lieu à l’école primaire Bouabidi M’hamed, El Abadia.
Monsieur l’inspecteur avait programmé une pratique de classe, il s’agissait d’une activité de compréhension de l’oral destinée à une classe de 5ème AP selon la méthode préconisée dans le CAVILAM (voir le livret « Safar au pays de l’oral, le Tigre du Bengale »).
Le cours a été présenté en présence des enseignants contractuels par Mme AIT AMRANE, née AHMED ZAID Fatiha, professeur principale de l’école primaire au sein de l’établissement d’accueil.
La demi-journée de formation s’est déroulée dans les meilleures conditions grâce aux efforts de Monsieur le Directeur et son groupe administratif.
Objectifs de la demi-journée de formation :
Cette demi-journée de formation a pour objectifs de:
 Montrer aux enseignants stagiaires et contractuels de français du cycle primaire comment se déroule une pratique de classe d’une séance de compréhension de l’oral.
 Initier les enseignants aux techniques d’utilisation d’un support audiovisuel.
 Pousser ces enseignants à adopter la méthode précitée.

 

Fiche pédagogique
Niveau : 5° AP
Projet 3 : lire et écrire un texte documentaire.
Séquence 1 : repérer les informations essentielles dans un texte documentaire.
Domaine d’apprentissage : compréhension de l’oral.
Compétence : comprendre un message oral en réception.
Objectifs spécifiques : - Repérer et dégager les informations essentielles dans un texte documentaire.
- Développer les stratégies d’écoute chez l’apprenant.
Supports : audiovisuel un reportage (Le Tigre du Bengale- livret Safar au pays de l’oral) - gravures – images – tableau – des étiquettes

 

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