SOMMAIRE
1- Rappel des buts et des objectifs de l’enseignement du français au primaire
2- Rappel des choix méthodologiques pour le cycle primaire
2.1- Approche par les compétences
2.2- Démarche pédagogique
2.3- Implications didactiques pour la 4°AP
3- Objectifs de l’enseignement du français en 4ème Année Primaire
3.1- Compétences transversales
3.2- Profil d’entrée
3.3- Profil de sortie
4- Compétences disciplinaires de fin 4ème Année Primaire
4.1- A l’oral / compréhension (écouter)
4.2- A l’oral / expression (parler)
5- Objectifs d’apprentissage/Activités et situations d’intégration
5.1- A l’oral / compréhension (écouter)
5.2- A l’oral / expression (parler)
5.3- A l’écrit / compréhension (lire)
5.4- A l’écrit / expression (écrite)
6- Contenus
6.1- Actes de paroles
6.2- Apprentissages linguistiques
6.2.1- Vocabulaire
6.2.2- Conjugaison
6.2.3- Grammaire
6.2.4- Orthographe
6.3- Volume horaire et répartition
6.4- Supports et thèmes
7- Evaluation certificative des compétences de fin d’année
7.1- A l’oral/ expression
7.2- A l’écrit/ expression
8- Propositions de projets

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